{"id":542,"date":"2012-12-03T16:15:39","date_gmt":"2012-12-03T16:15:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cesde.com.br\/curso\/?p=542"},"modified":"2019-03-22T20:11:08","modified_gmt":"2019-03-22T20:11:08","slug":"sobre-o-curso-da-terapia-de-aceitacao-e-compromisso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cesde.com.br\/curso\/sobre-o-curso-da-terapia-de-aceitacao-e-compromisso\/","title":{"rendered":"Sobre o Curso da Terapia de Aceita\u00e7\u00e3o e Compromisso"},"content":{"rendered":"

Depois de ler o artigo visite a p\u00e1gina do curso de<\/strong> Forma\u00e7\u00e3o em Terapias da Terceira Onda<\/a>.<\/p>\n

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O Curso de Terapia de Aceita\u00e7\u00e3o e Compromisso<\/em><\/a> (Acceptance and Commitment Therapy – ACT) tem como objetivo capacitar o profissional quanto \u00e0s t\u00e9cnicas, a teoria e a filosofia presentes nessa proposta terap\u00eautica.<\/p>\n

A ACT<\/em> surgiu em 1987 com autoria de Steven C. Hayes<\/em> e colaboradores na tradi\u00e7\u00e3o de terapias comportamentais.<\/p>\n

As terapias comportamentais passaram por v\u00e1rias mudan\u00e7as desde seu surgimento na d\u00e9cada de cinq\u00fcenta. As primeiras iniciativas dos terapeutas comportamentais foram aplica\u00e7\u00f5es dos princ\u00edpios descobertos no laborat\u00f3rio com animais em problemas humanos. Eles fundamentavam-se nas leis do comportamento e na filosofia behaviorista radical. Os trabalhos eram desenvolvidos na sua grande parte em institui\u00e7\u00f5es onde o manejo de conting\u00eancias diretas era poss\u00edvel. Manic\u00f4mios e pres\u00eddios eram os mais comuns. As aplica\u00e7\u00f5es terap\u00eauticas focavam num comportamento considerado problem\u00e1tico espec\u00edfico e tratavam dessa resposta isoladamente. S\u00e3o chamados de modificadores do comportamento ou primeira onda de terapias comportamentais. Muitas cr\u00edticas surgiram desse primeiro modelo de interven\u00e7\u00e3o, principalmente pela observa\u00e7\u00e3o da chamada ressurg\u00eancia do sintoma (eliminava um comportamento problema e surgia outro), por n\u00e3o abordar aspectos comuns das outras linhas psicol\u00f3gicas como pensamentos e sentimentos e por ser interven\u00e7\u00f5es pontuais.<\/p>\n

Respondendo a essas cr\u00edticas, surgiram as teorias e terapias cognitivas. Com o elo mediacional do organismo na conting\u00eancia de tr\u00eas termos (est\u00edmulo \u2013 resposta \u2013 est\u00edmulo para est\u00edmulo \u2013 organismo \u2013 resposta \u2013 est\u00edmulo), o organismo \u00e9 visto como aquele que interpreta o ambiente e tem forte determina\u00e7\u00e3o sobre a resposta. As cr\u00edticas sobre a aus\u00eancia do pensamento e sentimento nas terapias comportamentais foi respondida com este elo que correspondia a cren\u00e7as do individuo que caracterizam a forma como ele age. O movimento cognitivista, ou segunda onda das terapias comportamentais se contrap\u00f4s ao behaviorismo radical por conceber o determinante organismo no lugar da hist\u00f3ria de refor\u00e7amento.<\/p>\n

A terceira onda de terapias comportamentais compreende aspectos das ondas anteriores, mas especificamente a filosofia behaviorista radical e o trato com pensamentos e sentimentos. O contextualismo funcional \u00e9 um outro marco filos\u00f3fico caracter\u00edstico dessas terapias, pois representa uma vis\u00e3o do indiv\u00edduo como um todo (n\u00e3o apenas um comportamento focal), abarcando sua hist\u00f3ria de aprendizagem e o contexto em que encontra-se para analisar e intervir nas fun\u00e7\u00f5es dos comportamentos. Dentro da terceira onda est\u00e3o a Terapia Dial\u00e9tica Comportamental, a Terapia Anal\u00edtico Funcional, a Terapia de Aceita\u00e7\u00e3o e Compromisso (ACT), entre outras.<\/p>\n

A ACT<\/em> \u00e9 uma das maiores representantes dessa onda. O contextualismo funcional se traduz na pr\u00e1tica em exerc\u00edcios e formas de atuar na cl\u00ednica que considera e altera as fun\u00e7\u00f5es dos comportamentos, incluindo pensamentos e sentimentos. Em outras palavras, mant\u00e9m ou altera a forma como nos relacionamos com o que ocorre dentro de n\u00f3s, para que os pensamentos, sentimentos e sensa\u00e7\u00f5es sejam vivenciados de forma verdadeira e direta. Essa vivencia \u00e9 chamada de aceita\u00e7\u00e3o e possibilita que o indiv\u00edduo esteja mais apto a identificar o que lhe \u00e9 realmente importante e mudar ou manter a\u00e7\u00f5es em dire\u00e7\u00e3o aos seus valores.<\/p>\n

O objetivo deste Curso \u00e9 a aprendizagem da ACT<\/em> por meio de aulas expositivas e viv\u00eancias dos exerc\u00edcios terap\u00eauticos, com a finalidade de treinar as habilidades dos terapeutas e aprofundar a compreens\u00e3o da mudan\u00e7a de fun\u00e7\u00e3o dos comportamentos e dos processos envolvidos nessa proposta.<\/p>\n

Michaele Terena Saban<\/p>\n

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